幼教招聘：理论综合幼儿的个性差异
2021-06-18 14:30:38   来源：   评论：0 点击：

　　1.胆汁质

　　这类幼儿精力旺盛，反应迅速，脾气急躁，容易冲动，情绪明显表露于外，但持续时间不长。比如，上课时坐不住，经常在椅子上乱动，老师的提问没有听清楚就急着回答;画图画或搭积木时，开始很认真，但稍不合意就把纸撕破或把积木推倒。

　　2.多血质

　　这类幼儿活泼好动，反应敏捷，喜欢与人交往，善于适应环境变化;注意和兴趣容易转移，情绪表现明显，但易变。比如，喜欢与小朋友一起玩，不愿意单独玩;不管遇到生人、熟人，都主动打招呼;能很快适应集体生活，适应不熟悉的环境，不怯场;遇到不高兴的事就生气，但经别人劝说后，不执拗，很快就忘掉;面部表情生动，能有感情地讲述故事;思维敏捷，但不求甚解;注意力分散、兴趣容易转移、情绪不稳定。

　　3.黏液质

　　这类幼儿安静稳定，内向，有耐性，沉默寡言，交际适度，能克制自己，注意稳定且不容易转移。比如，上课不主动回答问题，但老师点名叫他，则可以回答得很好;与小朋友相处，很少发生冲突，不爱告状，也不爱表现自己;如果受了委屈，很长时间情绪都不好;能够长时间地从事某一项活动，不易受到外界的影响;对经常从事的、已经习惯的活动表现出很大的热情，但不易习惯新的活动。

　　4.抑郁质

　　这类幼儿行为孤僻，反应迟缓;具有较高的感受性，善于觉察他人不易觉察的细节;情绪反应深刻、持久，但不表现于外，具有内倾性。比如，不喜欢说话，不喜欢与小朋友一起玩，更不易与陌生人接触，参加集体活动也不主动，被别人骂了还会长时间记仇等;对最喜欢的老师也不以言语来明显地表示好感，只是默默地望着老师;受到表扬时没有明显的表示，教师稍加批评，就很难为情，且持续很长时间;起床时，穿衣服动作很慢，上课时，动手、动笔的速度也很慢。

　　一般而言，纯粹属于上面四种典型的气质类型之一的人是很少的，大多数人同时兼具其他类型的某些特点，具有混合性。