安徽教师招聘考试:《教综》打卡训练(一)
2020-06-19 17:51:55   来源:   评论:0 点击:

【导读】安徽教师招聘考试考什么?是大家关注的焦点。安徽教师招聘考试网为大家整理教综考试习题,供大家参考。  徽教师招聘教综习题(
     【导读】安徽教师招聘考试考什么?是大家关注的焦点。安徽教师招聘考试网为大家整理教综考试习题,供大家参考。

安徽教师招聘考试:《教综》打卡训练(一)
 

  徽教师招聘教综习题(一)

  1.注重拓展学生知识与能力,开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习是( )。

  A.基础型课程

  B.技能型课程

  C.拓展型课程

  D.实践型课程

  答案C

  解析 本题考查拓展型课程。拓展型课程是在基础型课程的基础上,注重拓展学生的知识和能力,开阔学生视野,发展学生各种不同特殊能力的课程。拓展型课程常以选修课的形式出现。题干描述符合拓展型课程。

  2.从评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为( )。

  A.正式评价和非正式评价

  B.相对评价和绝对评价

  C.形成性评价和总结性评价

  D.正确评价和错误评价

  答案C

  解析 本题考查中小学教育评价的分类。从评价的严格程度上考虑,可以分为正式评价和非正式评价;从解释评价结果的标准上考虑,可以分为相对评价和绝对评价;从评价的功能上区分,可以分为形成性评价和总结性评价。

  3.在中小学校,教师从事教育教学的“施工蓝图”是( )。

  A.教材

  B.课程

  C.教育方针

  D.教学方法

  答案B

  解析 本题考查课程的意义。课程是学校培养人才蓝图的具体表现;是教师从事教育活动的基本依据;是学生吸取知识的主要来源;合理的课程设置对学生的全面发展起着决定作用;课程是评估教学质量的主要依据和标准。

  4.布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论是( )。

  A.百科全书式课程理论

  B.综合课程理论

  C.实用主义课程理论

  D.结构主义课程理论

  答案D

  解析 本题考查结构主义课程理论。美国教育家布鲁纳在《教育过程》一书中提出结构教学论,强调“无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构”,倡导发现法,培养学生的科学探索精神、科学兴趣和创造能力。

  5.把课程计划付诸实践的过程是( )。

  A.课程目标

  B.课程实施

  C.教学任务

  D.课程评价

  答案B

  解析 本题考查区分课程目标、课程评价、课程实施。(1)课程目标是根据教育宗旨和教育规律而提出的具体价值和任务指标,是课程本身要实现的具体目标和意图。(2)课程实施是将课程计划付诸实践的过程,它是达到预期的课程目标的基本途径。(3)课程评价是指检查课程的目标、编订和实施是否实现了教育目的,实现的程度如何,以判定课程设计的效果,并据此做出改进课程的决策。

  6.把课程用于教育科学的专门术语,始于英国的( )。

  A.波西瓦尔

  B.洛克

  C.斯宾塞

  D.麦克菲尔

         答案C

  解析 本题考查课程概念的历史。英国教育家斯宾塞《什么知识最有价值》一书中,把课程用于教育科学的专门术语,并把课程解释为教学内容的系统组织。

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