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英语学科教学法:直接法和听说法
直接法(Direct Method)于19世纪末在欧洲产生。
(1)优点
①采用各种直观教具,广泛运用接近实际生活的教学方式,有助于培养用外语思维的能力;
②强调直接学习和直接应用,注重语言实践练习,学生学习积极性高,学习兴趣浓厚;
③重视口语和语音教学,有效地培养学生的语言运用能力。
(2)缺点
①排斥母语,使学生对一些抽象和复杂的概念难以理解;
②没有明晰的语法解释,导致学生说出的话语法错误较多;
③直接法完全照搬儿童习得母语的办法,只偏重经验和感性认识,对儿童在外语学习中的自觉性和监控性的重视不够。
英语听说法:
听说法(Audiolingual Method)认为外语学习是习惯的形成,采取模仿、机械练习和记忆的方法强化学生的反应;课堂上让学生做大量的句型操练,不考虑意思和语境。听说法是以句型为纲,以句型操练为中心,着重培养儿童听说能力的外语教学法。
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