安徽教师编制考试：安徽教师招聘考试学科知识-高中英语
2022-09-26 10:42:31   来源：   评论：0 点击：

　　思维品质目标：能辨析语言和文化中的具体现象，梳理、概括信息，建构新概念，分析、推断信息的逻辑关系，正确评判各种思想观点，创造性地表达自己的观点，具备初步运用英语进行独立思考、创新思维的能力。

　　学习能力目标：进一步树立正确的英语学习观，保持对英语学习的兴趣，具有明确的学习目标，能够多渠道获取英语学习资源，有效规划学习时间和学习任务，选择恰当的策略与方法，监控、评价、反思和调整自己的学习内容和进程，逐步提高使用英语学习其他学科知识的意识和能力。

　　安徽教师招聘考试学科知识-高中英语课程标准之教学建议：

　　(1)以核心素养为目标，依据课程内容要求，开设好必修、选择性必修和选修课程

　　(2)关注主题意义，制定指向核心素养的单元整体教学目标

　　(3)深入研读语篇，把握教学核心内容

　　(4)实践英语学习活动观，促进核心素养有效形成

　　(5)重视培养学生的学习能力，为学生学会学习创造条件

　　(6)利用现代信息技术，拓宽学习和运用英语的渠道

　　(7)处理好教、学、评的关系，达到以评促教、以评促学的目的

　　(8)不断提高自身专业化水平，与课程改革同步发展

　　安徽教师招聘考试学科知识-高中英语课程标准之教学评价建议：

　　(1)突出核心素养在学业评价中的主导地位，着重评价学生的发展与成长

　　(2)突出学生在评价中的主体地位，关注学生的全面发展和进步

　　(3)关注课堂教学过程，通过英语活动实施各种评价

　　(4)注重评价方式的多样性和合理性，切实开展好形成性评价

　　(5)正确处理日常评价与阶段性评价的关系，选择恰当的纸笔测试方法

　　(6)发挥评价的反拨作用，实现评价为教和学服务的目的

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