安徽教师招聘考试备考：思维的类型
2020-01-09 10:22:28   来源：   评论：0 点击：

　　【导读】思维的类型属于心理学知识，在历年的安徽教师招聘考试笔试中思维类型是心理学部分的一大考点，为了帮助大家能够顺利通过安徽教师招聘考试，小编为大家收集了相关备考资料，有需要的朋友可以了解一下，更多有关安徽教师招聘考试备考资讯请及时关注安徽教师招聘考试网!

　　一、思维概念

　　思维是人脑对客观事物的间接的、概括的反映。

　　二、思维类型

　　1.根据思维的凭借物(思维的内容或思维的发展水平)分为了直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维。

　　(1)直观动作思维又称为实践思维，是指在思维过程中要以具体、实际动作作为支柱而进行的思维，这种思维所要解决的任务目标一般总是直观的、具体的。比如小孩儿经常通过数手指的方式进行算术，就是以实际动作为支柱进行的直观动作思维。幼儿、小学低年级以此思维为主，但成年人也有直观动作思维，比如技术工人在检修机器时，一边操作一边思考故障原因，也是直观动作思维，只是成人的动作思维在经验基础上，水平更高。

　　(2)具体形象思维是指在思维过程中借助于表象而进行的思维。表象是这类思维的支柱。比如幼儿走过几次家到学校的路后，能够画出从家到学校线路图，这就是凭借表象进行思维。此类思维在青少年、成人中仍是主要的思维类型，比如艺术家的创作与设计也需要具体形象思维。

　　(3)抽象逻辑思维是指在思维过程中以概念、判断、推理的形式来反映事物本质属性和内在规律的思维。概念是这类思维的支柱。我们在学习一些公式、定理，利用公式、定理去推理、运算数学题的过程就运用的是抽象逻辑思维。此类思维在小学高年级迅速发展，初中生占主导。

　　2.根据思维的逻辑性可分为直觉思维和分析思维。

　　(1)直觉思维也称“非逻辑思维”，是一种未经逐步分析就迅速对问题答案作出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。比如我们常说的额顿悟、灵感、女生第六感等。

　　(2)分析思维也称“逻辑思维”，是一种经过逐步分析后，对问题解决作出明确结论的思维。比如医生通过对病人的望闻问切最终判断出病人的病情。这种就是分析思维的运用。

　　3.根据思维的指向性可分为聚合思维和发散思维

　　(1)聚合思维：也称为集中思维、求同思维，是指人们解决问题时，思路集中到一个方向，从而形成唯一的、确定的答案。聚合思维是根据已知经验，利用熟悉规则，从给定信息中产生唯一逻辑答案。聚合思维强调集中到一个思路、一个方向。比如工程建筑多种实施方案的筛选。

　　(2)发散思维：也叫求异思维、分散思维，是指人们解决问题时，思路向各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。这一过程是从给予的信息中产生多种信息的过程，因为发散思维使思考者不拘泥于一个途径、一个方法。这是常考点，比如一题多解，一物多用都属于发散思维。

　　4.根据思维的创新性程度可分为常规思维、创造性思维。

　　(1)常规思维：也称再造性思维，是指人们运用已获得的知识经验，按现成的方案和程序，用惯用的方法、固定的模式来解决问题的思维方式。比如学生用已经学会的数学知识解答同一类型的题目，套用公式解题就属于常规思维。

　　(2)创造性思维：是以新颖、独特的方式来解决问题的思维方式。比如科学发明创造、技术的革新就是创造性思维的结果。

　　考题回顾

　　1.【单】小明在去过几次朋友家以后，就能在本子上画出从自己的家到朋友家的路线图，小明在画出路线图时所用到的思维是( )。

　　A.直观动作思维 B.具体形象思维

　　C.抽象逻辑思维 D.发散思维

　　【答案】A。解析：小明画出路线图时，需要在头脑中形成路线的表象，因此是借助表象进行的思维，表象是具体形象思维的支柱，因此小明用到的思维是具体形象思维。

　　2.【单】思维是我们人类认识活动的核心，在孩童时期，我们总是借助手指或者小木棍来进行运算，这种思维属于( )。

　　A.直观动作思维 B.创造性思维

　　C.具体形象思维 D.发散思维

　　【答案】A。解析：借助手指和木棍都是借助了实际的动作，实际动作是直观动作思维。

　　3.【单选】俗话说“条条大路通罗马”，这句话告诉了我们( )思维的重要性?

　　A.模仿思维 B.创造性思维

　　C.聚合思维 D.发散思维

　　【答案】D。解析：条条大路通罗马指的是解决问题可以有多种途径，强调多个思路，体现了发散思维的重要性。