2019年安徽教师招聘：教师招聘考试教育理论考题解析
2019-11-13 14:09:41   来源：   评论：0 点击：

　　1.被誉为教育史上一次“哥白尼革命”的是传统课程向现代课程的转变，这次转变确立了( )在整个教育活动中的中心地位。

　　A.教师 B.活动 C.学生 D.经验

　　【答案】C。解析：哥白尼在16世纪提出的日心说，其意义并不仅局限于天文学的突破，它是质疑和颠覆传统思维方式的一次认知革命。康德按照哥白尼的思路，重新解释了人类知识与客观对象之间的关系，形成了哲学上的“哥白尼式革命”。教育学“哥白尼式革命”的标志性事件是杜威的“儿童中心论”对赫尔巴特传统教育学的挑战。近些年，我国教育教学领域的改革创新空前活跃：课程改革强调培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力;教学方法尝试从以教师为中心转向以学生为中心;学生评价从以分数为标准转向体现全面发展和个性发展的综合评价。有人把这一趋势称为我国教育的“哥白尼式革命”。

　　2.工业社会是在农业社会基础上建立起来的一种比较高级的社会形态，是以机器大工业的出现为主要标志。工业社会的教育也呈现出许多新的特征，关于其特征下列说法错误的是( )。

　　A.现代学校的出现和发展 B.教育与生产劳动从分离走向

　　C.教育的公共性日益突出 D.教育阶级性的出现和强化

　　【答案】D。解析：工业社会教育的特征包括(1)现代学校的出现和发展，所以A选项正确。(2)教育与生产劳动从分离走向结合，教育的生产性日益突出。所以B选项正确。(3)教育的公共性日益突出，《教育法》中规定：“教育活动必须符合国家和社会公共利益。”这一规定确立了我国教育的公共性原则。所以C选项正确。(4)教育的复杂程度和理论自觉性都越来越高，教育研究在推动教育改革中的作用越来越大。D选项中，教育的阶级性是从奴隶社会就开始出现的。

　　3.多尔在分析和批判泰勒模式的基础上把他设想的后现代课程标准概括为“ 4R ”，“ 4R ”中不包括( )。

　　A.丰富性 B.关联性 C.严密性 D.预测性

　　【答案】D。解析：多尔在分析和批判泰勒模式的基础上把他设想的后现代课程标准概括为“4R”，即丰富性、循环性、关联性和严密性。D选项，预测性是错误的。

　　4.加涅在学习层级说中将智力技能的子技能按学习水平由低到高依次排列，其中最低一级的是( )

　　A.具体概念 B.辨别 C.定义概念 D.规则

　　【答案】B。解析：智慧技能分为辨别、概念、规则、高级规则(解决问题)等，而辨别技能是最基本的智慧技能。智慧技能的学习帮助学生解决“怎么做”的问题，用以对外界的符号、信息进行处理加工。比如，怎样把分数转换为小数。辨别是区分事物差异的能力，概念反映事物共同的本质属性，规则指原理或定律，高级规则就是多个规则组合而成的。